宇検村立名柄小中学校

先日も紹介しましたが，昨年７月から教職についた女性教諭がいます。

今日も授業参観に行くと，学習の進め方や手順を示した広幅用紙を用意しはつらつと授業をすすめています。教師の熱意がみなぎる授業で，きらきら輝いています。

  彼女は，すべての教科で，ワークシートやカード，絵などを準備して，子どもが楽しく，しかも理解できる工夫を毎日しています。

  子どもに対する教育愛，教師としての使命感の強さを感じます。

　学ぼう・伸びようとする教師の姿は，子どもたちに大きな感動を与え成長させることでしょう。

  数学科の研究授業を村内の数学科の先生方をお招きして実施しました。

　今年一年，発表力・説明力の向上，言語活動の重視などを中心に研究を進めてきましたが，それらのことを生徒の意欲的な学習態度，教師の指導法の工夫という具体的な姿で提案できた授業でした。

  まさに今年度の集大成ともいえる実り多き授業でした。

  さらに，授業分析の仕方，グループ討議を中心とした授業研修など，来年度に向けた研修体制を確立できたと感じています。

これも，職員一人一人の意欲的な研修姿勢，相愛相護の取組が産んだ成果です。

　今日の全校朝会では，教頭先生が「一日一日を大切に生きる。後悔しない生き方を」「人との出会いを大切に」ということで話をしました。

　子どもたちは，教頭先生の話を集中して聞いていました。

  聞き手を引きつけ離さない表現力，聞き手が感動し強く心に残る話，○○先生の話が聞きたい，など……教師もプレゼンテーション能力をどんどん伸ばしていく努力が必要だと感じています。

　敬老会は，豊年祭に次ぐ集落の一大行事です。これまで，家族の幸せ，集落や社会の繁栄のための取組・努力に感謝するため，集落が一丸となってこの日を迎えます。事前の準備や出し物（演芸）の練習など，みんな楽しみながら進めていきます。

地域行事がなくなり人と人とのかかわりが少なくなっていく中で，名柄そして奄美には，温かいつながりや強い絆が残っています。

敬老会の様子を紹介します。

わたしも，挨拶の機会をいただき，「長生きの秘訣」の秘訣として，奄美のことわざについて話をさせていただきましいた。

「じい・ばあ，長生きしんしょれよ」

※じい・ばあをはじめ，校区の方々の元気な様子を掲載しています。名柄（宇検）出身者，親戚の方等にブログ（ホームページ）を紹介していください。

　５校時は，授業参観でした。中学校は，養護教諭の先生が中心となり生命誕生についての学習です。受精，妊娠，胎児の成長についてビデオやワークシート，絵やカード等，生徒が集中してしかも自分のこととして感動しながら理解できる工夫が随所に見られます。

　自分のことや妹弟，妹弟の誕生などを考えながら学習が展開されました。生徒たちは，健康的な生活・命の尊さ，そして，親や他者への感謝の心をもったことでしょう。授業をそして生徒たちを見つめながら「いのち輝け」と感じることでした。

　小学校６年生は，小学校外国語活動の授業です。歌う，話す・聞くなど，保護者の方も一緒に活動・体験を大切にした楽しいコミュニケーション活動でした。教師の自信，そして安心感が伝わる授業です。

　小学校３４年生は，道徳の時間です。ワークシートや挿絵を有効に使って，登場人物になりきらせ，道徳的価値に気づかせていきました。道徳ノートを活用し実践化への意欲付け等，昨年７月にはじめて教職に就いたとは思えない成長と努力を感じました。

　この後の学級ＰＴＡでは，家読（うちどく）のことについても話題にしていただきました。

　３学期の給食が始まりました。うれしいことがあります。３学期から教育委員会の御配慮で，給食の調理員さんが２人体制になりました。

新しい調理員さんも，料理作りのプロです。わたしは，以前，調理したものをいただいたことがあるのですが，「おいしい・きれい・早い」の三拍子がそろっており，感動したのを覚えています。

　２人の愛情がこもったおいしい給食。これまで以上に子どもたちは，毎日が楽しみとなり，感謝の心も育っていくことでしょう。

　　９人が元気に登校し，始業式を迎えることができました。

　　子どもたち一人一人が，冬休みの反省と３学期の目標・抱負を発表しました。子

　どもたちは，緊張を伴う大勢の前で堂々としかも分かりやすく，何よりも個性あふ

　れる発表が続きました。

　　これも，先生方が，発表力・説明力を全教育活動をとおして育成してくださった

　成果です。中３女子が，「志望校合格のために必死に勉強します。」と熱く決意を

　語りました。私は，子どもたちの発表を受け「一事徹底」「日々一進歩」というこ

　とについて話しました。

　　子どもたちの夢の実現に向けて，３学期も前へ前へ，楽しく楽しく。

    今日で冬休みも終わり，明日からいよいよ３学期がスタートします。「どんなお

  正月を過ごしたかな。」と子どもたちの顔を思い浮かべながら教室をのぞいてみる

  と，どの学級の黒板にも担任の先生からの温かいメッセージが書いてあります。

　どのメッセージにも担任の先生たちの子どもに対する愛情が感じられ，心が温かく

  なりました。明日の朝，子どもたちもこのメッセージを読みながら，「よし，３学

  期も頑張るぞ。」という気持ちになることでしょう。（）

    本校の目の前は海で，子どもたちは潮の香りと波の優しい音に包まれながらのび

  のびと過ごしています。学校から体育館へ渡る橋から海面をのぞくと魚が泳ぐ姿を

  見ることもでき，とても落ち着く環境です。こういうふうに周囲を海に囲まれた場

  所にあるため，時折校内に珍客が現れることも・・・。

　　夏にはかわいらしい姿をよく校内で見かけたものです。見かけるたびに救出し，

  海に戻すこともしばしば。もっとも最近は寒くなったせいか，あまり見かけること

  はありませんが，学校農園では相変わらず出没しているようです。（）

　　午前９時前，村の生涯学習センターに向かいました。今日は村の書き初め大会が

　行われるのです。会場には習字道具を持った小中学生が次々に集まってきます。名

　柄校からも小３男子が参加します。

　　はじめに講師の先生方から書き初めのいわれや筆の持ち方などについての説明が

　あり，その後は各自自分の課題に従って練習を行います。

　　約２時間３０分，小学校１年生から中学校３年生まで３６名の子どもたちが無言

　で一生懸命筆を走らせました。最後に清書した作品を提出し，後始末をしながら審

　査の結果を待ちます。

　　３０分後，特別賞，金賞，銀賞，銅賞等の発表と講評があり，書き初め大会は終

　了しました。子どもたちにとって，慣れない会場で緊張しながら自分と向き合った

　３時間は，とてもいい経験だったと思います。

　　来年はもっと多くの子どもたちと参加したいなと思うことでした。今日参加した

　子どもたちの作品は後日展示されるということで，本校の児童も迎えに来た家族と

　うれしそうに帰っていきました。（）