宇検村立名柄小中学校

奄美はすっかり春の陽気になりました。１月から２月にかけては雨の日が多かったのですが，今週はポカポカ陽気です。そして，このころになると昼休みは毎年恒例「缶けり」三昧です。子どもも職員も一緒に楽しんでいます。

  鬼は，四方八方に気を配りながら倉庫の裏や物影を探します。鬼が続くことが多いので顔をひきつらせながら必死です。「○○見つけた。」，「鬼さん，缶から離れてよ～。」中庭に楽しい声が響きます。

  今日も，昨日の最後の鬼さんからスタートです。

　村あいさつ標語コンクールで優秀賞を受賞した中３女子の標語が集落内に掲示されました。

☆あいさつで　あかるくひろがる　宇検の輪

　ほかの子どもの標語も紹介します。

◎おはようと言われると　仕事や学校に　がんばっていく力がわく（中２）

◎元気よく　笑顔であいさつ　気持ちがいいね（中２）

◎あいさつは　みんなの心を　一つにする（中１）

◎こんにちは　みんなで挨拶　明るい笑顔（小６）

◎宇検村　あいさつの村　明るいな（小６）

◎集落に　元気をおくる　あいさつを（小４）

◎元気な笑顔は　宇検の宝（小４）

◎こんにちは　みんなで挨拶　明るい笑顔（小３）

  集落内に笑顔の明るいあいさつ，周りの人をさわやかにする挨拶がどんどん広がることでしょう。

　今年度購入した図書コーナーの図書を一冊ずつ手に取って見ているとふと浮かんだことがあります。

それは，この一冊一冊には，本校職員の子どもたちに対する思いやメッセージが込められているということです。

「優しい心をもった子どもに…」「いろいろな人の生き方・考え方にふれて…」「奄美の自然のすばらしさに……」「数学って，おもしろくて楽しいよ。その上…」「ＣＤ付きの英語の昔話，聴いて・読んでほしいな…」など，先生方は，実にすばらしい図書を選択してくださっています。

わたしは，そのことを給食時間にちょっと失礼して子どもたちに話しをしました。

そして，昼休み４年女子が校長室に「先生，新しく入った本の中で『インドの木』を読んでみてください。いいお話ですよ。」うれしくなって図書室に行き，すぐに読みました。マンゴーの木とオウムの心温まる話でした。

本と同じように小４年女子の優しさや温かさ，そしてなにより小４女子の思いやメッセージが伝わってきて幸せな気分になりました。

　４月に小学生３人・未就学児２人の家族が転入してきます。その家族が入居する住居は，村支援事業によりリフォームをしていただきました。きっと気にいってくださると思います。

  そして，今日は，午前中に区長さんをはじめ有志の方の協力をいただいて，庭木の剪定や掃除を行いました。

  すると，こんもり暗かった庭が，みるみる明るく広々とした庭に大変身しました。周囲の見晴らしもよくなり，裏山の緑が一面にひらけ目にしみるようです。心からお待ちしています。

田検保育所の保育修了証書授与式に出席しました。保育所の先生方や保護者の深い愛情に包まれ成長した子どもたちは，どの子もきらきら輝いて見えました。堂々とした入退場，元気な返事や挨拶，緊張している中でも礼儀正しい動作や振る舞いなど，先生方の熱心な指導や温かい声かけが感じられました。

　子どもたちは，一人一人保育所での楽しかった思い出や小学校に入学した後の夢や希望を話しました。

  名柄校に入学する女児も「小学校では，国語をがんばりたいです。」とはっきり笑顔で述べました。

  ４月から保育所からのバトンをしっかり受け継ぎ，女児のよさや可能性を伸ばしていけるよう保護者と連携し，全職員できめ細かな指導・支援をしていきたいと改めて感じることでした。

　感動的な修了式でした。おめでとうございます。

　今年度最後の学校評議員会を開催し，３名の評議員の方々に授業参観と学校経営についての成果と課題を説明しました。

　その後，意見や感想を求めましたが，各委員からは子どもたちの成長や努力，職員の取組や努力，地域との連携について多くの賞賛・激励の言葉をいただきました。

  また，事前に学校についての評価もしていただきました。高い評価については今後活動の質を高めるとともに，低い評価については真摯に受け止め改善策を３学期のうちに実践化していきます。

　今後も，学校評議員の方々だけでなく，保護者・地域の方々の声に耳を傾け開かれた学校づくりを目指していきたいと思います。

　「校長先生，私たちの演奏を聴いてくれませんか」小４年の仲よし女子２人が，放課後に校長室にやってきました。

　以前から，中学校の理科の先生の手ほどきで軽音楽部をつくり，練習をしていると聞いたので「いつか聴かせてね」とお願いしていたのです。

  音楽室に行くと，「翼をください」を演奏してくれました。どうですこの真剣な表情。とてもすばらしい演奏でした。

  そこで，さらなるお願い「新学期になったら，全校朝会で発表してね。」

二人は恥ずかしそうに固辞しましたが，きっとやってくれるでしょう。

　その前に，二人のユニット名も決めてほしいな！

　３学期に入り，男性職員が校舎外壁などの洗浄をすすめてくれています。これまで，春から秋にかけては，校庭や校舎周辺の草刈りに汗を流して下さいました。

  子どもと職員で築きあげてきた「花いっぱい・優しさいっぱい名柄校」の裏には，このような職員の献身的な姿があります。これからも，子どもや職員と美しく整った学習環境づくりをめざしていきたいと思っています。

　朝から，校長室の電話の前で奄美高校からの連絡を待っています。

心の中では「一年間頑張ったから，大きく成長したから絶対合格している」と思っていても，なぜか落ち着きません。

　９時２３分電話が鳴りました。奄美高校の教頭先生が「○○合格です。」私は、冷静（？）に「○○は，合格ですね。」「○○は、☆☆科に合格ですね。」と２度確認し授業中の担任のもとに走りました。

　二人で固い握手。その後，各学級の廊下を丸のサインをしながら知らせていきます。校内に歓声や笑顔があふれました。私と同様にみんなこの知らせをまっていたのです。

　その後，担任が直接自宅を訪問し合格を知らせました。しばらくして，中３女子は，妹を連れて学校に来ました。

  長い緊張からそして不安から解き放たれたすばらしい笑顔でした。

　「こんなに感動した温かい卒業式は初めてでした。」，「初めから最後まで涙が止まりませんでした。」卒業式に来賓の方々からこのような言葉をいただきました。

  子どもと職員が，卒業生３人のことを思いつくりあげた心温まるそして感動的な卒業式。一生忘れることができないでしよう。