宇検村立名柄小中学校

　今朝は，名柄，佐念，部連の民生委員さんの協力をいただいて，あいさつ運動を実施しました。

  元気に登校する子どもたちを正門で迎え言葉を交わしていただきました。正門に私を含め５名が立っていたので，少し緊張した子どももいましたが，しっかり挨拶ができました。

  「地域の子どもは地域で育てる（守る）」というこの伝統的な取組は，奄美の宇検村のすばらしい心の絆です。

　私たち，職員も多くの皆さんの期待や信頼を真摯に受け止め，子どもたちの幸せのために努力していきたいと感じることでした。

  毎日２時間程度，１単位時間の授業参観を実施しています。

今日，参観した授業は，いずれも課題解決的な授業で，学習の流れや手順などをカードで示しています。

  また，学習課題に対して児童生徒の予想を発表させています。理由や根拠などをあげ自分の考えを説明することは，言語活動の重視にも結びつきます。

  子どもたちも，先生方の熱心な指導に対して真剣に自分の考えを発表したり観察等に取り組んでいます。

　教材・教具やワークーとの準備も子どもたちの理解を深める内容になっています。

　このようなたゆまない日々の授業実践の積み上げが，子どもの表現力や，学び方を身に付けた主体的な学習態度の育成につながっていくと確信しています。

歯科検診がありました。給食後の歯磨きやブラッシング指導の繰り返し，スマイルウィークでの歯磨きチェックなど，これまで子どもたち一人一人の自覚を高めきめ細かな指導を継続してきました。

その成果もあって，校医の先生からはおおむね良好という結果をいただきました。しかし，ブラッシングの仕方を重点的に再指導する必要がある子もいます。

その中で，中２男子の歯ぐきや歯がとてもきれいになっているとお褒めの言葉をいただきました。給食のとき，そのことを全体で褒めると少し照れていましたが，とてもうれしそうでした。他の子どもたちにもいい影響を及ぼすことでしょう。

それ以上に，校医の先生が子どもたちの歯の健康状態をしっかり把握していることに驚くことでした。これこそ，まさにプロフェショナル！

アニー先生との英語学習です。

いつも明るく元気なアニー先生は，子どもたちに大人気です。学習が始まると，いきいきした表情でしかも身振り手振りとてもエネルギッシュな授業です。

私たちとは，ちがう文化や伝統の中で育った英語を母語とするネイティブのアニー先生からは，言葉だけでなく生き方や考え方など，まさに国際的な視点から多くのことを吸収してほしいと思っています。

　　先週，小１担任の先生から「今日は人生初のテストです。」と聞いていたので，

　２校時に小１教室に行ってみました。真剣な顔でテスト用紙をのぞき込み，一生懸

　命に答えを書いています。その様子を担任の先生は温かく見守っています。

　そして休み時間。小１女子が勢いよく校長室に走ってきました。「校長先生！」と

　差し出すプリントにはたくさんの○と１００点という数字が見えます。「すごい

　ね。」「おめでとう。」と声をかけると本人も満足そうな笑顔です。答案を見せて

　もらった他の先生方も次々に「おめでとう。」と声をかけます。

　　子どもの笑顔，満足そうな顔を見ながら，丁寧に根気よく指導をして下さった担

　任の先生にも感謝です。すべての子どもたちが毎日こんな笑顔で過ごせるよう，先

　生方は日々教材研究に励んでいます。

　　４月末に梅雨に入り，５／１に激しい雨が降って以来いい天気が続いています。

　　毎週末，学校の校庭ではグランドゴルフを楽しむお年寄りの姿が見られますが，

　今日も夕方４時前に元気な女性が１０名も集まりました。

　　２チームに分かれ１時間ほどゲームを楽しみ，５時前に帰っていかれました。

　  その後ろ姿を見ながら元気をもらうことでした。

　　今日はこどもの日です。今年度に入り児童生徒数が昨年の約２，５倍に増え，集

　落でこどもの元気に走り回る姿が増えました。

　　そしてこんなうれしい風景も。こどもがいることの喜びを実感することでした。

　　連休後半２日目。普段の週末には学校周辺で子どもたちをよく見かけるのです

　が，今回はなぜか子どもたちの姿を見かけません。家族でどこかに出かけたのだ

　ろうかと思いながら堤防を見ると，２人の子どもの姿がありました。

　　満潮時だったため気になり行ってみると，海に釣り糸を垂れ遊んでいるところ

　でした。

　　４月に転入してきた子どもたちが名柄の豊かな自然を楽しみ，名柄での暮らし

　を満喫する姿に，改めてすばらしい環境に暮らす喜びを感じました。　

　　今日から大型連休の後半です。９時前に中２男子が元気よく部活動にやってき

　ました。今週の日曜日に試合があるため，いつも以上に気合いが入っています。

　　コートが一昨日の雨の影響でぬかるんでいたため，サーブの練習が中心です。

　顧問の先生を相手に黙々と打ち込む姿には気迫が感じられ，今度の大会へかける

　思いが強く感じられます。その生徒の思いをしっかりと受け止めて，指導をして

　くださる顧問の先生の姿には頭が下がります。

　　日曜日の大会では全力を尽くして頑張って欲しいと思います。

南海日日新聞の記者さんが２名校長室にいらっしゃいました。先日の浜下りの様子を取材したいということで，担当の中学校の先生に同席していただき説明していただきました。子どもたちにとってより価値ある体験となるように由来や歴史について学ばせたことや，当日の様子などを子どもたちの様子が目に浮かぶように話して下さいました。

記者の方々は，親子山村留学生のことやこれからの名柄校の教育活動についても興味を示していただきうれしく思うことでした。

ちょうど，給食時間でしたので，子どもたちの合同給食の様子も参観していただきました。（楽しんでいただけたでしょうか？）

子どもたちは，新聞記者さんからカメラを向けられ，少し緊張している様子でした。

わたしも，少しドキドキしながらお二人の記者さんをパシャッ。記者の方を写真でとる体験は，ちょっと不思議な体験でした。