生徒自身に満足感や達成感を持たせる授業
中学１年生と中学２年生の国語の学習は，授業参観をするたびに目標が明確で，付けようとする子どもの能力が明確です。生徒の側からいうと，「どんな言葉の力をつけるのか」，「そのためにどのような活動をするのか｣「，最終的にどのような作品を仕上げたり，表現活動をしたりするのか」ということがはっきりしています。
そのため，生徒は意欲的に学習に取り組み，ことばの力を確実に付けているというのを実感しています。
中2男子が作った「Ｆｉｓｈｉｎｇ Ｗｏｒｌｄ」という釣りの道具や使い方を紹介した小冊子。
中２女子が取り組んだ「好きな曲を紹介しよう」というリーレット。
両方とも，分かりやすく簡潔な表現，文や言葉の強調，写真，絵など，楽しく取り組んだ様子がよく分かります。
何よりも，生徒自身が満足感や達成感を持った表情をしています。
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