宇検村立名柄小中学校

　給食時間に読書指導部の先生方が，多読賞の表彰をしてくださいました。何と１００冊以上読んでいる子が２人もいました。

朝の読書，読み聞かせ，学級だよりによる先生方の図書紹介，教室での本の紹介，児童生徒と一緒に文庫活動など，さまざまな工夫や動機づけが，自ら本に手を伸ばす子どもに育てているのかもしれません。

　放課後は，図書室により本を２～３冊借りることが習慣化している子どもも増えてきました。また，家庭での読書も２０～３０分が定着しています。

　本に親しみ心の体験を増やし，言葉の力をつけ，豊かな人間性を身に付けてほしいと思います。本は心の栄養です。

　5年生が家庭科実習で野菜サラダを作っています。先日，実習計画を立てている授業を参観しました。今日の実習では，子どもたちが手順や方法をしっかり理解し，主体的に取り組んでいました。

　今日も，御馳走していただきましたが，野菜の切り方やゆで方もよく，色合いや盛り付けもきれいで食欲をそそるものでした。ドレッシングの味も最高です。ごちそうさまでした。

　理科室は，小学生と中学生が主体的に活用できるように，きれいに整理整頓しました。

　さらに，「備品一覧表」，「備品配置一覧表」，「備品の配置写真」を作成したことで，誰でも活用しやすく機能的な空間となりました。

　そのすばらしい教室環境の中で，教育機器を有効に活用し生徒の意欲・興味・関心を高め，主体的な学習が展開されていました。参観していること自体がとても楽しく分かりやすかったです。

　学校の給食は，欠席の生徒もいて，少しさびしい３名でした。しかし，「大盛り，おかわりしました。」と満足そうな生徒，楽しい会話で笑いがいっぱいでした。

名柄の合同給食の合言葉，「みんなで食べると，おいしいね。」１２人がそろって，食べる給食がいちばんです。早く元気になって登校してね。ほっぺたが落ちるぐらいおいしい給食をみんなで食べたいです。

  　村内の４校の小学校が田検小で集合学習を体験しました。子どもたちの感想です。

（１年）手をあげて発表した。

（３年）みんなで給食を食べたのがおいしくて楽しかったです。

（４年）音楽と体育が楽しかった。／レクレーションで進化じゃんけんをしたこと。

（５年）給食がおいしかったです。お腹がすいていたので一気に食べました。／社会科の学習でグループの人たちと一緒に教えたりしてとても楽しくすることができてよかったです。

　大雨のため，午後の授業ができなかったのが，とても残念だったようです。子どもも教師も大きな刺激を受けたようです。

心配した台風も，７時には風も弱まり子どもたちもほぼ平常通りで登校できました。

雨風もおさまり，おだやかな曇り空です。現在のところ，大きな被害等も村内や近隣町村では聞いていません。

  しかし，５号がまた近づいています。常に危機意識をもち，先を見通した対策を講じたいものです。

  台風４号が接近しています。天気図をみるとかなり奄美大島に接近しそうです。

急遽，中庭の花を玄関に避難させました。苗から育て，毎日水をかけてきれいな花を咲かせています。

　子どもたちは，全員がフラワーポットを我先にという態度で移動させていました。

  一人一人が愛情をかけているからこそ，熱心な作業態度となっているのだと感じることでした。

　　聞こえますか。耳をすますと，あちらからもこちらからも蝉の大合唱！梅雨明け

  はまだだというのに，蝉の声を聞くと夏休みに入ったかのような錯覚にとらわれま

  す。今日の暑さは確実に昨日とは違うぞと思い，気温を見てみると・・・

　なんと３０℃を超えていました。今年初の真夏日でした。

　　一か月前に子どもたちが植えた野菜の苗がぐんぐん生長しています。近寄ってよ

  く見るとかわいいトマトが顔を出しました。

　　梅雨入りしてから今年はあまり雨が降りません。降ったと思えば災害を引き起こ

  すような大雨で，野菜や花の苗にとっては過酷な天気が続いています。昨年はこの

  時期に台風の影響で野菜が全滅したため，台風の進路が非常に気にかかるところで

  す。

　毎月の地域貢献活動（集落清掃，空き瓶回収）です。

  児童生徒会が，活動を予告しているので軒先にはこのように空き瓶を出して下さいます。地域の方々の御協力に子どもたちはとても感謝しています。

７月から活動を始めるチョボラ隊（ちょこっとボランティア活動）のコマーシャルも高齢者の方々にしてきました。