宇検村立名柄小中学校

　 ３校時，栄養教諭が小５の児童に食育の授業をして下さいました。五大栄養素の

　はたらきと食品のグループについて学び，バランスのとれた食事の実践につなげる

　のが目的です。

　

　 児童たちはまず給食の献立を見ながらグループ分けし，給食が栄養のバランスを

　しっかり考えながら作られていることを学びました。その後，自分たちの休日の食

　事をワークシートに書き出し，グループ分けをしました。２人の児童はしっかりバ

　ランスの考えられた食事を摂っていることが分かり，うれしそうです。最後に，自

　分で朝食の準備をするならどういう献立を考えるか，ワークシートに書かれた食品

　の中から選んでみました。学習の成果もあり，２人ともバランスを考えたおいしい

　朝食の献立を作り，大満足の表情でした。

　

　　子どもたちが今回の学習の成果を生かし，休日に親子で食事作りにチャレンジし

  て欲しいと思うことでした。