たゆまない日々の授業実践の積み上げ
毎日２時間程度，１単位時間の授業参観を実施しています。
今日，参観した授業は，いずれも課題解決的な授業で，学習の流れや手順などをカードで示しています。
また，学習課題に対して児童生徒の予想を発表させています。理由や根拠などをあげ自分の考えを説明することは，言語活動の重視にも結びつきます。
子どもたちも，先生方の熱心な指導に対して真剣に自分の考えを発表したり観察等に取り組んでいます。
教材・教具やワークーとの準備も子どもたちの理解を深める内容になっています。
このようなたゆまない日々の授業実践の積み上げが，子どもの表現力や，学び方を身に付けた主体的な学習態度の育成につながっていくと確信しています。
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